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2011年市级优秀班主任高秀丽老师先进事迹

2012-06-19 15:27:28 信息员:王颖楠 审核人:王丽洁 来源: 浏览次数: [字体: ]

    在校领导的关怀与部主任张慧琴和班主任高秀丽的正确带领下,在过去的一年里取得了骄人的成绩。但面对这些我们丝毫不敢懈怠,唯有奋力前行,全力以赴。我班是一个温暖、和谐的大家庭,他们的最大特点是进取、活泼、聪明。我班同学在班委的带领下,相互协作,积极响应学校的号召,严格落实执行校下达的各项工作和任务。团结拼搏、努力进取、学有一技之长、素质全面”是班级宗旨;班级宗旨时刻督促、勉励全体同学不断进取,争先创优。

    支持宽容,团结而凝聚,博观约取,厚积而薄发是我班良好的班风。严格遵照校规进行管理,督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下,跟随集体的脚步,注重时代感和创新精神,学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体,共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。她们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和科代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。从入学至今天,无论是哪方面的集体活动,同学们都会尽力一搏,发挥出最高水平,争取到最满意的成绩,运动会、主题班会、青年志愿者活动、宿舍环境,无一不体现了我们班团结进取包容和谐的班风。之所以有如此强的凝聚力,是因为同学们有着强烈的集体荣誉感,大家将10级幼教班视为一个大家庭,真正将自己视做这个家庭中的一员,逐渐形成了“班兴我荣,班衰我耻”的观念。

    每个人都积极向上,意气风发,怀着对知识的渴望,怀着对梦想的向往,怀着对生活的热爱,怀着对生命的关爱,朝着共同的目标努力奋斗。班上同学学习兴趣高,学风浓厚是班级建设的突出成果。这与同学们的好学努力分不开。每到下课,讲台上总会有向老师提问的同学,课外同学们也都积极练习技能。大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习练技能不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。大家平时聚在一起,讨论学习,互相练技能,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。所以两年来本班综合成绩名列平行班前列。

   “无以规矩,不成方圆。”作为一个32人的大集体,为了保证我班顺利地开展工作,抓好学风建设,经班委讨论与全班同学的认可建立一个完善、合理的班级管理制度.班委会的成员都有一定的分工职责,在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志,从早到晚记录班级集体活动情况;学委的查课记录,记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况;团支部书记的班会记录,记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容,记录班级发生的每一次大事件;生活委员的班级经费开出记录,记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布;劳动委员的劳动记录,记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。

    进步无止境,同学们仍需努力。这是他们对过去取得的成绩的认识,也是对今后工作提出的要求。她们深信:乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

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